Los niños de 4 años de la otra clase han hecho este mural con todo tipo de insectos, hormigas libélulas, escarabajos, mariposas, mariquitas, etc, con una foto de los niños como cabeza de cada uno de los bichos. Pero luego han hecho tal cantidad de flores utilizando distintas técnicas, que cada vez que pasa alguien por delante estornuda, le pica la nariz, le lloran los ojos... ¡Es un mural de primavera auténtico!. Mirad, y cuidado con la alergia...!
Con este blog pretendo presentar una serie de trabajos realizados por los alumnos de educación infantil como recurso para celebraciones de días especiales o como punto de partida para elaborar con ellos creaciones plásticas diferentes y originales.
El árbol de mi clase.
jueves, 28 de mayo de 2015
domingo, 17 de mayo de 2015
Banderines 2.
¡Menuda alegría hay en el pasillo de mi colegio!. Con algo tan sencillo como unos banderines de papel de colores decorados por los niños, hemos conseguido un colorido espectacular en el pasillo. Cada niño ha decorado su banderín estampando diferentes flores de primavera, desde los de tres años hasta los de cinco. ¡Nos encanta!. Trabajo sencillo y resultado inmejorable.
lunes, 4 de mayo de 2015
¡Felicidades mamá!. 2015.
Este año los niños han hecho a sus mamás ramos de flores para el Día de la Madre. Hemos utilizado hueveras de cartón, palillos de barbacoa y papeles de seda de colores. Ya habíamos hecho algún año este trabajo, pero en esta ocasión los colores de las hueveras han sido los que están de moda, colores empolvados, es decir, que los hemos aclarado con blanco. El palito de cada flor también en blanco para conseguir el efecto delicado que queríamos, y es en el papel de seda que simula los pétalos donde hemos metido más color. Han hecho tres flores cada uno, y el efecto de las tres juntas ha sido el esperado, un ramo muy delicado. Finalmente lo hemos envuelto con papel celofán, como en las floristerías, y cada uno ha puesto su tarjetita con una dedicatoria. Os enseño las fotos, pero en la realidad son mucho más bonitos.
lunes, 27 de abril de 2015
Los árboles de la vida.
Este trabajo lo han realizado los niños de 5 años. Han tomado como referencia El árbol de la vida de Gustav Klimt. Primeramente han dado una aguada con pincel. Una vez seca han pintado las ramas del árbol, y después las hojas marcando las huellas de sus dedos con los colores que han escogido. Son verdaderas obras de arte, ¡están preciosas!.
sábado, 25 de abril de 2015
Banderines 1.
Últimamente se ha puesto de moda decorar las habitaciones infantiles, cumpleaños, etc, con banderines de tela o de papel de muchos colores. Me pareció buena idea decorar la clase con banderines decorados por los niños y colgarlos cerca de las ventanas. Para los banderines utilicé papel contínuo de colores, los niños pintaron con ceras blandas un triángulo y alrededor bandas de colores diferentes que luego recortaron. Pegamos las figuras en los banderines por ambos lados y quedaron muy vistosos, además se ven bonitos también desde el patio.
sábado, 18 de abril de 2015
Pintando sobre papel de periódico.
Los niños nos vuelven a sorprender otra vez con sus obras de arte. La propuesta era pintar con ceras blandas sobre papel de periódico que previamente yo había pegado sobre una cartulina. Primero, con la cera negra, utilizando cuadrados, rectángulos, triángulos y círculos en las figuras que hicieran, y luego debían colorear cada porción de un color diferente. Finalmente barnicé las obras con cola blanca para fijar la pintura y darle brillo. Y, ¡sorprendente resultado!, están para exponerlas en una galería de arte.
lunes, 13 de abril de 2015
¿Qué pasaría si no tuviéramos huesos?.
El otro día me partía de risa al ver los dibujos que habían hecho mis alumnos. Trabajábamos "el cuerpo humano", y la editorial con la que trabajamos nos proponía hablar con los niños de lo que pasaría si no tuviéramos huesos y que luego ellos lo dibujasen. Después de una enriquecedora conversación con un montón de teorías infantiles acerca de lo que sucedería, éste es el resultado de sus dibujos. Mirad con atención porque no tienen desperdicio...
martes, 24 de marzo de 2015
Primavera del 2015.
En el árbol de mi clase ya se nota la llegada de la primavera. Los niños han hecho una hojas preciosas. Son círculos pintados con pincel en distintos tonos de verde. Con cera blanda negra han dibujado los nervios de las hojas y después las han recortado ellos mismos, porque ya dominan esta destreza. Hemos quitado los copos de nieve del invierno y hemos pegado las hojas de primavera.
Resultado, una clase más alegre y colorida en la que da gusto estar.
Resultado, una clase más alegre y colorida en la que da gusto estar.
sábado, 21 de marzo de 2015
Papá, ¡ven en avión...!
Últimamente hemos tenido la clase como el aeropuerto de Madrid-Barajas. Como el avión que hicimos para el mercadillo del día de la Paz gustó tanto, pensamos que a los papás les encantaría tener un móvil con dos avioncitos de colores. Pensado y hecho...bueno, no tan rápido, la verdad es que llevó unos cuantos días de trabajo, pero el resultado mereció la pena, y los padres están encantados con sus aviones. Unos se lo han llevado al trabajo, otros lo han colgado en la lámpara del salón... Y además tenían mensaje, " te quiero papá ", escrito por ellos. Así quedó:
viernes, 13 de marzo de 2015
Evolución de la figura humana.
La suerte de guardar todo, es luego poder comparar las cosas. El curso pasado (3 años) guardé estos dibujos de los niños que habían servido para decorar un armario, y este curso (4 años), los han repetido. El círculo de la izquierda es el dibujo del año pasado y el de la derecha el de este año, por parejas y correspondientes al mismo niño. En casi todos se puede observar una gran evolución en el dibujo de la figura humana. ¡Cómo crecen y cómo maduran...!
lunes, 16 de febrero de 2015
Bandas a todo color.
¡Pero qué bonita les ha quedado la propuesta de hoy!. ¡Estoy emocionada!. Las instrucciones eran hacer unas líneas como si fueran de grafomotricidad o cenefas de un lado al otro de la hoja con una cera negra blanda. Después, pintar las bandas de colores con témpera diluida con agua cada una de un color. ¡Menudo relax se respiraba en clase!. Y yo alucinada con las obras de arte que han resultado. ¡Me las quedaría todas para enmarcarlas...!
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