Dibujo infantil.

Con rotulador, con lápiz, con ceras, con pintura de dedo, con acuarelas, con temática o libre, etc, el dibujo  infantil es el legado más bonito y más inocente que nos pueden dejar los niños. Estos dibujos los han realizado los niños de primero de infantil, sin duda un bonito colofón para despedir el curso. ¡ en septiembre volvemos!.

La calle.

Un tema típico en infantil y un mural precioso. El fondo se elabora con ayuda de la maestra, y si son mayores, pueden hacerlo ellos solos marcándoles los espacios y colores. Los dibujos los hacen y recortan ellos y se pegan en las distintas zonas de la calle. El resultado es un mural diverso y colorido.

Huevos de papel = animales...

Este trabajo lo han hecho los niños de cuatro años. Tenían una ficha con unos huevos con diferentes diseños, puntitos, zig-zag, rayas, etc. Los han decorado y coloreado a su gusto, luego los han recortado, y sus seños les han propuesto pegarlos en una hoja y transformarlos en animales...
   ¡No tienen desperdicio sus originales creaciones!, ¡qué imaginación!.

Lluvia de colores.

Una actividad de plástica muy sencilla en la que sólo necesitamos tizas de colores, una cartulina azul y un recipiente con agua (muy poca).
   Los niños mojan la tiza en el agua un poquito y trazan sobre la cartulina líneas muy cortas a modo de lluvia. Van cambiando de color y las hacen por donde quieran. Es resultado es muy bonito y además la sensación de deslizar la tiza mojada por la cartulina es especial. Como siempre disfrutan un montón y se crea un ambiente de " pequeños artistas"  que merece la pena vivir.

Mariposas simétricas.

Es otra actividad de plástica muy sencilla y vistosa, y también es como hacer magia para ellos.          
    Lo primero que hacemos es una simetría con pintura de dedos utilizando un fondo de color. Cada niño elige los colores que quiere y, como siempre, les ayudamos a echarlo en una mitad del papel. Luego lo doblamos y les enseñamos a pasar sus manitas aplastando la hoja, les encanta sentir como se extiende la pintura. Al abrirla, ¡magia!,  se sorprenden al ver en las dos partes del papel los mismos colores y de la misma forma... Lo dejamos secar y lo recortamos con el papel doblado, como la mitad de las alas de una mariposa ( los de 4 y 5 podrán hacerlo solitos). Y el último paso es colocarlo en una pared de la clase y pintarle unas antenitas y una línea en el medio de la simetría a modo de cuerpo.
    Así es el proceso de creación de nuestras mariposas.

Salpicón de........¡pintura de colores!.

Otro trabajo sencillísimo y vistoso. Se escogen varios colores de pintura de dedos y se colocan en recipientes. Los diluimos con agua porque son bastante espesos. Después es tan fácil como mojar un pincel, sujetarlo con una mano y con la otra darle toquecitos para que la pintura salpique la lámina. Cada niño elige los colores que quiere y por dónde quiere salpicar. Recomiendo poner un mantel de papel contínuo en las mesas porque las salpicaduras también caen fuera.
     Y otra vez digo lo de siempre, lo mejor, ver sus caras y el empeño que ponen en elaborar su obra de arte.

¡Canicas que pintan!.

Muy original ¿verdad?, y para ellos es como hacer magia. Se hace así:
   Cogemos una gaveta o una caja y cortamos cartulinas a medida para meterlas dentro. Metemos una y el niño va eligiendo los colores que quiere poner. Le ayudamos a echar los diferentes chorros de pintura de dedo y posteriormente las canicas. Después el niño va inclinando la caja como quiera y, hay que observar muy bien sus caras al ver las marcas que dejan las canicas, ¡¡ magia !!.
        Resultado:

Así es mi mamá...

Los niños de cuatro años del colegio han hecho para su mamá un marco de fotos de gomaeva con "su foto". ¡Preciosos los dibujos que han hecho de sus mamás!, ¡los dibujos infantiles transmiten alegría, inocencia, verdad...!.

¡Felicidades mamá!.

Los niños de tres años han hecho un marco de fotos para regalar a su mamá. El marco es una bandeja de alimentos forrada con trozos de papel de seda de colores. Los pegamos con cola blanca y cada uno eligió los colores que ponía (un poco pringoso pero merece la pena). Al final lo hemos barnizado con cola como siempre.
    La foto se la hemos hecho con el fondo marino del mural que ya os conté. Con unas gafas de bucear improvisadas y han quedado unas fotos preciosas.
    También han hecho el papel de envolver estampando esponjas, esta vez con forma de corazones que les encanta a las mamás, y los paquetitos han quedado muy lucidos.
     ¡Felicidades mamás!.

Otro mural de primavera.

      Este mural lo hicimos hace tres años, con los niños de otra promoción. Empleamos diferentes técnicas, estampado con los dedos para los árboles, pegado de gomets para las mariposas, trazado de líneas de colores más o menos paralelas para las montañas. Todos participaron y el resultado fue muy colorido. Se quedó adornando el pasillo un montón de meses porque les encantaba...

¡Círculos, cuadrados, triángulos!.

    Una de las cosas que se trabaja en tres años son las formas círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo. Normalmente empezamos presentándoles los bloques lógicos, luego buscamos cosas por la clase que tengan esas formas, las comparamos, etc. Para afianzar el conocimiento de esas formas y a la vez enlazarlo con la plástica, les he hecho las siguientes propuestas: los círculos divididos en quesitos y colorear cada quesito de un color, los cuadrados divididos en cuatro cuadrados a su vez, y los triángulos divididos en cuatro triángulos como se ve en las fotos. Todo coloreado con ceras blandas, que les cuesta menos porque cubren la superficie rápidamente, perfilado por mi y barnizado con cola blanca para que brille.
   El resultado se aprecia en las fotografías, un festival de formas de colores que luego hemos aprovechado en la decoración primaveral de la clase.

...Y por fin llegó la primavera!.

     Ya parece que la primavera ha llegado para quedarse, por eso hemos vestido la clase con los colores más alegres. El árbol lleno de hojas que los niños han pintado estampando con esponjas (nos encanta), y posteriormente han rasgado. Las flores de colores con pinturas de cera, que cubren la superficie a pintar con menos esfuerzo. Y círculos, cuadrados y triángulos también pintados con ceras blandas y luego barnizados con cola blanca.
    Con tanto color, ¡a todos nos gusta llegar al cole por la mañana!.

Pintando piedras...

Hace tiempo hice una entrada sobre piedras pintadas, pero las que aparecían en la fotografía no las habían pintado mis alumnos. En esta ocasión si, son las que pintaron los niños de cinco años para regalárselas a sus papás en el día del padre. Nosotros les dibujamos las líneas para pintarlas y la elección de los colores fue suya. Al final las perfilamos y se barnizaron con cola blanca. Quedaron espectaculares...

El árbol de mi clase es importante.

Como ya os habréis imaginado, el árbol que pongo en mi clase es muy importante para mí y para mis alumnos. Cada año procuro hacer uno distinto e intento que sea lo más original posible. También intento que los niños participen en su creación pintando el tronco, las hojas de cada estación, etc. Es un elemento que nunca faltará en la decoración de mi clase.
     Este árbol es el que tenía el año pasado. En otoño pintaron las "hojas" en tonos cálidos, en invierno fríos, y en primavera se transformaron en corazones de colores, ¡alegría!.

Papel para envolver regalos.

Para que los niños participen más en la elaboración de sus regalos para días especiales, una buena opción es que ellos mismos decoren el papel para envolverlos. A los niños de tres años se les da muy bien estampar con esponjas, así que así lo hicieron para el regalito del día del padre.
      La estampación multicolor sobre fondo amarillo queda genial.