¡Es Navidad!!!

Así de bonita luce la clase en Navidad con toda la decoración que han pintado los niños. ¡Da gusto entrar por las mañanas!, ¡es todo color!. ¡Feliz Navidad!." Elarboldemiclase "se despide hasta la vuelta de vacaciones.

Nuestras caras.

   Es el cuadro que han hecho en la otra clase de 4 años para la subasta de Navidad. Lo han pintado con témpera y pincel y si os fijáis bien, están retratados los veinticinco niños de la clase. Ha quedado muy gracioso y colorido.

El desierto y el fondo del mar.

   Así se llaman los cuadros que han hecho los niños de 5 años de mi cole para la subasta de Navidad. Han utilizado las hojas de otoño que recogieron y prensaron. Las han transformado en animalitos propios de esos ecosistemas y luego las han pegado en el lienzo que previamente habían pintado con un paisaje desértico y del fondo del mar. Para el cuadro del mar han utilizado purpurina y lentejuelas de todos los colores. Están muy logrados los dos.

Los colores del corazón.

   Ese es el título que han escogido los niños de mi clase para el cuadro que hemos hecho para la subasta de obras de arte del cole. La técnica empleada está explicada en las dos entradas anteriores, y como podéis ver es una ¡OBRA DE ARTE!. Ellos están encantados y todos quieren llevárselo a casa.

Paleta de colores.

Los niños han pintado esta paleta de colores en un lienzo. Será la base de nuestro cuadro para la subasta de Navidad del cole. Dividí el lienzo en veinticuatro partes iguales (tantas como niños) con cinta de carrocero bien pegada y cada niño fue pintando su porción. Unos utilizaron los colores puros y otros mezclados con blanco o negro consiguiendo así variadas tonalidades a las que fuimos "bautizando" con nombres como "azul piscina", "verde oliva", etc. Cuando están coloreando se pueden oír en la clase expresiones como "pásame el azul piscina" o "profe, en las ceras blandas no tenemos verde oliva", es curioso ver como emplean ya ese nuevo vocabulario y como han captado los matices de los colores.
    Cuando quitamos la cinta de carrocero se sorprendieron muchísimo al ver que habíamos conseguido "no salirnos" del rectángulo. Ha quedado así de bonito, aunque aún no está terminado.

Corazones pintados.

Cada niño de la clase ha pintado un corazón con témpera y luego lo ha decorado. Hemos hecho mezclas añadiendo blanco o negro a los colores para que apreciaran como varían las tonalidades. Luego los he recortado yo porque, aunque ya hay muchos capaces de hacerlo bien, los vamos a utilizar para un cuadro muy especial y no nos podíamos permitir ningún " corazón partío". El caso es que aunque su finalidad sea otra, mirad que composiciones se pueden hacer y lo vistosas que quedan.

Cuadro con papel satinado.

      El papel satinado con el que hicimos una estampación también resultaba artístico, a pesar de que al secarse se caen muchos trozos de pintura. Entonces, para aprovecharlo, decidimos hacer un cuadro con el papel. Lo pegamos en una hoja más grande y los niños decoraron el borde a modo de marco. Resultado: ¡un cuadro precioso para su habitación!. ¡Aquí no se tira nada!...

Animales de otoño...

       ¡Mirad lo que han hecho los niños de tercero de infantil de mi colegio con las hojas de otoño que han recogido!. Primero las han prensado, y cuando ya estaban secas y planas han ido eligiendo las que querían para pegarlas en una cartulina a la que previamente habían dado una aguada. Han ido dibujando patas, alas y colas a su antojo, y al final unos ojitos con pintura blanca. ¡Qué imaginación tienen los niños!, ¡no te cansas de mirar los dibujos!. Las profes han plastificado estas creaciones y así perdurarán más tiempo.

Pintando en papel satinado.

     El papel satinado en el que vienen pegadas las pegatinas, es ideal para pintar por los efectos que se producen. Al ser un papel nada poroso cuando se pasa el pincel cargado de pintura, en un instante parece como si encogiese esa pintura, y los niños se asombran al verlo. La consigna que les dimos en este trabajo fue que pintaran un círculo de un color y alrededor trazasen círculos concéntricos de diferentes colores. Cuando terminaron, lo pasamos a una cartulina blanca y lo "plancharon" con las manos. Al despegarlo el resultado es impresionante, para ellos y también para la profe. ¡Cómo nos gusta experimentar con la pintura!...

El árbol de mi clase...

Este año el árbol de mi clase es un bosque de arbolillos, así lo hemos decidido entre los niños y yo. El tronco pintado con pincel y luego recortado por mi. Las hojas están coloreadas con ceras blandas en colores de otoño y luego barnizadas con cola blanca. Ha quedado tan bonito que no creo que se caigan todas las hojas en otoño...¡todo es posible en un cole trabajando con niños de 4 años!.

Hojas de otoño.

En otoño se caen las hojas, pero no importa, porque nosotros las recogemos y las estampamos en un papel. Y lo han hecho los niños, recoger hojas, dar una aguada con rodillo en la lámina y estampar las hojas de otoño con los colores de otoño. ¡Qué bonito ha quedado!...

Jugando con las formas.

De nuevo una actividad muy sencilla y colorida. Como fondo una aguada aplicada con rodillo. Después, partimos de un cuadrado dividido en cuatro triángulos. Los niños lo han pintado con ceras blandas, cada triángulo de un color que ellos mismos han escogido. Luego los hemos barnizado con cola blanca diluida en agua. Los que ya saben recortar lo han hecho siguiendo las líneas de los triángulos, y después, con mi ayuda, los hemos pegado en la cartulina dejando un pequeño espacio entre ellos. ¡Ha quedado precioso!.

Frutas estampadas.

Nos encanta el color y experimentar con todo lo que "pillamos", y esta vez le ha tocado el turno a las frutas. Primero han dado una aguada con el rodillo en la hoja y cuando se ha secado han estampado frutas partidas por la mitad en diferentes colores. Como siempre el disfrute, entusiasmo, curiosidad y admiración de los niños ha sido enorme al ver las huellas que dejaban las distintas frutas.
   Una actividad muy sencilla, motivadora y colorida.

Pintando cartones de huevos.

Se lo han pasado "bomba" estos días pintando cartones de huevos. Los colores quedan muy vivos y perfectos para decorar la entrada. Cada vez que abrimos se mueven con el viento y ponen una nota de color a los "buenos días"...

¡Empieza un nuevo curso!.

Empieza un nuevo curso con nuevas ilusiones y objetivos. Cambiamos de clase y la tenemos que hacer "nuestra", que a los niños y a nosotros nos encante entrar por las mañanas y nos sintamos bien durante todo el día.
   Lo primero que he hecho es empapelar las paredes con papel continuo de muchos colores. Hasta que las creaciones plásticas de los niños  la decoren, hay que poner un toque de alegría. Y...¡ya están en ello!. Poco a poco os mostraré todos sus trabajos y veréis los cambios de la clase también.

Dibujo infantil.

Con rotulador, con lápiz, con ceras, con pintura de dedo, con acuarelas, con temática o libre, etc, el dibujo  infantil es el legado más bonito y más inocente que nos pueden dejar los niños. Estos dibujos los han realizado los niños de primero de infantil, sin duda un bonito colofón para despedir el curso. ¡ en septiembre volvemos!.

La calle.

Un tema típico en infantil y un mural precioso. El fondo se elabora con ayuda de la maestra, y si son mayores, pueden hacerlo ellos solos marcándoles los espacios y colores. Los dibujos los hacen y recortan ellos y se pegan en las distintas zonas de la calle. El resultado es un mural diverso y colorido.

Huevos de papel = animales...

Este trabajo lo han hecho los niños de cuatro años. Tenían una ficha con unos huevos con diferentes diseños, puntitos, zig-zag, rayas, etc. Los han decorado y coloreado a su gusto, luego los han recortado, y sus seños les han propuesto pegarlos en una hoja y transformarlos en animales...
   ¡No tienen desperdicio sus originales creaciones!, ¡qué imaginación!.

Lluvia de colores.

Una actividad de plástica muy sencilla en la que sólo necesitamos tizas de colores, una cartulina azul y un recipiente con agua (muy poca).
   Los niños mojan la tiza en el agua un poquito y trazan sobre la cartulina líneas muy cortas a modo de lluvia. Van cambiando de color y las hacen por donde quieran. Es resultado es muy bonito y además la sensación de deslizar la tiza mojada por la cartulina es especial. Como siempre disfrutan un montón y se crea un ambiente de " pequeños artistas"  que merece la pena vivir.

Mariposas simétricas.

Es otra actividad de plástica muy sencilla y vistosa, y también es como hacer magia para ellos.          
    Lo primero que hacemos es una simetría con pintura de dedos utilizando un fondo de color. Cada niño elige los colores que quiere y, como siempre, les ayudamos a echarlo en una mitad del papel. Luego lo doblamos y les enseñamos a pasar sus manitas aplastando la hoja, les encanta sentir como se extiende la pintura. Al abrirla, ¡magia!,  se sorprenden al ver en las dos partes del papel los mismos colores y de la misma forma... Lo dejamos secar y lo recortamos con el papel doblado, como la mitad de las alas de una mariposa ( los de 4 y 5 podrán hacerlo solitos). Y el último paso es colocarlo en una pared de la clase y pintarle unas antenitas y una línea en el medio de la simetría a modo de cuerpo.
    Así es el proceso de creación de nuestras mariposas.